Řád

Dnes jsme se seznámili s Petrou, která k nám bude chodit 1x za měsíc. Řešili jsme slovo/pojem ŘÁD. Kde ho slyšíme, co to znamená, kde je řád výhodný, kde je nevýhodný, která slova mají kořen řád?Poté následovala hra mikádo, pomocí které jsme se učili vnímat a mít sebekontrolu. Na závěr jsme si každý vytvořili svou hru, výstup, na kterém jsme ostatním vysvětlili, jaký má řád, pravidla. Za měsíc opět pokračujeme, děti mají úkol vymyslet příklad ze života, kdy je řád, uspořádání nevýhodné až zatěžující.